"Contagio" (Película)

Contagion (2011) 106 min USA - Emiratos Árabes Unidos

Dirección: Steven Soderbergh

Intérpretes: 



Matt Damon (Mitch Emhoff),

Marion Cotillard (Dra. Leonora Orantes),

Laurence Fishburne (Dr. Ellis Cheever),

Jude Law (Alan Krumwiede),

Gwyneth Paltrow (Beth Emhoff),

Kate Winslet (Dra. Erin Mears),

Jennifer Ehle (Dra. Ally Hextall),

Elliott Gould (Dr. Ian Sussman),

Chin Han (Sun Feng),

Anna Jacoby-Heron (Jory Emhoff),

Sanaa Lathan (Aubrey)


Resumen del argumento

 

El hilo conductor engarza una serie de historias paralelas cuyo nexo común es la epidemia causada por un virus (el MEV-1) muy contagioso y mortífero. La historia se desarrolla a lo largo de más de 6 meses, desde el inicio de la infección vírica hasta el desarrollo de una vacuna y su distribución masiva.

 

Cada historia refleja una determinada faceta de como la sociedad actual podría hacer frente a una situación tan grave. Tenemos a la gente normal, a los médicos que intentan combatir la epidemia, a los científicos que tratan de descubrir cómo desarrollar una vacuna, a los periodistas que tratan de informar o de lucrarse a su costa y a los políticos que toman decisiones que afectaran a millones de personas.

 

Cuestiones

1.- ¿En qué lugares son detectados los 4 primeros casos de infección?

2.- Al principio, nada más declararse la epidemia, ¿cuál creen los médicos que podría ser la causa de la enfermedad? ¿Qué síntomas, en concreto, aparecen en los pacientes, qué células del cuerpo se muestran más vulnerables al agente infeccioso, y cuáles son las causas de muerte entre los infectados?

3.- En relación con los posibles efectos de la epidemia, ¿a qué se refiere la doctora Mears cuando habla de la transmisión por fómites y qué significa la R-0 en su explicación? En cierto momento, se dice que la R-0 del MEV-1 tiene un valor de 2 (como el virus de la gripe o el HIV), pero que su tasa de mortalidad es similar a la de la "gripe española" de 1918. ¿Qué trata de transmitir la doctora a sus colaboradores al hacer tales afirmaciones?

4.- En su explicación sobre la tasa de reproducción del virus, la Dra Mears comenta a sus oyentes que la velocidad de propagación depende, además de la R-0, de otros factores. ¿A qué factores se refiere concretamente la Dra Mears?

5.- ¿Cómo describen inicialmente el virus los investigadores del CDC (Centers for Disease Control and Prevention, Atlanta, USA)? ¿A qué se refieren cuando, refiriéndose al virus (Dr Sussman), se habla de su "origen quimérico"? ¿Qué composición genética tiene el virus?  

6.- Tras los análisis del virus y su secuenciación, los investigadores del CDC hablan de "DNA porcino recombinant". ¿Cuál es la conclusión del Dr Ellis al respecto?

7.- ¿Por qué, tras los intentos de cultivo del virus en laboratorios de San Francisco, se le ordena al Dr Sussman destruir todas las muestras del laboratorio de pacientes infectados?¿Qué riesgos potenciales se temen, en caso de no destruirlo y por qué?

8.- La epidemia causada por el agente infeccioso es calificada como "pandemia". ¿Por qué se emplea ese término y cuánto tiempo transcurre (desde el día 2) hasta que se declara esa situación?

9.- Entre los personajes protagonistas, hay uno (Mitch) que, tras pasar la cuarentena protocolaria, se comprueba que es inmune a la enfermedad. ¿Qué clase de inmunidad presenta Mitch frente al agente infeccioso y qué explicación cabe dar de esa inmunidad? Su hija, Jory, en cambio, no es seguro que goce de esa misma inmunidad y debe esperar su turno de vacunación. ¿Qué explicación se da en la película a esta aparente contradición?

10.- La doctora Leonora Orantes, epidemióloga, trata de investigar cual fue el origen (paciente Cero) de la enfermedad. ¿A qué conclusión llega en sus investigaciones?

11.- Al comenzar la 4ª semana (día 21 de la epidemia), surge un nuevo e inesperado problema. ¿Cuál es ese problema y a qué se debe la alarma que genera entre los investigadores?¿Qué decisión toman, entonces?.

12.-  El MEV-1 es imaginario, pero sus rasgos se asemejan mucho a un virus real: el que hace no mucho tiempo causó la epidemia del SARS (Síndrome agudo respiratorio severo). ¿Qué relación cabe destacar entre ambos virus, o sea, qué tendrían en común?

13.- ¿Por qué la doctora Hextall, del CDC, decide inocularse la vacuna experimental (vacuna 57), si los ensayos realizados hasta entonces han resultado inútiles?¿De qué modo se contagia la doctora?¿Por qué crees que se habla, en esta secuencia de la película (diálogo de la doctora con su padre), de la bacteria Helicobacter pilorii (causa de la mayoría de las úlceras digestivas)?

14.- ¿Cuánto tiempo transcurre (desde el origen de la epidemia) hasta que se logra disponer de las vacunas para llevar a cabo campañas de vacunaciones masivas?

15.- ¿Te ha gustado la película? En tal caso, ¿cuál fue la escena de la película que más te gustó? Explica brevemente por qué.

16.- Algunos críticos de la película han dicho que "la película comienza en el 2º día de la epidemia...". ¿Cómo cabría interpretar esa afirmación y cómo lo relacionarías con la última escena de la película?

17.- Por último, volviendo a la última escena de la película (genial explicación en pocos fotogramas, y sin palabras, de esta historia), ¿serías capaz de elaborar una secuencia de pasos, desde que aparece la excavadora en escena hasta que aparece en pantalla "DAY 1"?¿Dirías que esa escena encierra algún mensaje subliminal? En caso afirmativo, explica brevemente cuál sería ese mensaje, en tu opinión.

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